La educación está en proceso de transformación, alejándose de la evaluación tradicional centrada en las notas. En Sevilla, se presentó el informe Education ESG Impact Index, que introduce criterios de sostenibilidad, bienestar y gobernanza (ESG) para medir el impacto de la educación. Este enfoque busca evaluar no solo el conocimiento de los estudiantes, sino también sus capacidades y valores. Durante el evento, expertos como Andreas Schleicher, director de Educación de la OCDE, enfatizaron la importancia de medir lo que realmente importa en la educación. El modelo incluye un 'Portfolio Digital' que certifica competencias clave a través de insignias digitales, ofreciendo una visión más integral del desarrollo del alumno. A partir de junio, se abrirá una convocatoria para seleccionar 100 centros educativos que implementarán este modelo durante el curso 2026-2027, convirtiéndose en referentes de innovación educativa. Este cambio responde a una demanda social, ya que cerca del 90% de los españoles considera necesaria una transformación del sistema educativo. Con este nuevo modelo, España se posiciona entre los primeros países en aplicar estándares ESG en educación, marcando un paso importante hacia la medición del impacto educativo en el siglo XXI.