Las personas que crecieron en las décadas de 1960 y 1970 desarrollaron una resiliencia notable debido a un enfoque educativo basado en la disciplina y la autonomía. Este contraste con la crianza actual, más permisiva, plantea preocupaciones sobre el desarrollo emocional de las nuevas generaciones.

• 01La crianza en los años 60 y 70 fomentó la resiliencia a través de la autonomía y la resolución de problemas.
• 02El modelo actual de crianza es más permisivo, lo que puede limitar el desarrollo de habilidades emocionales.
• 03La resiliencia desarrollada en el pasado no siempre se traduce en bienestar emocional.
• 04La falta de desafíos en la infancia actual puede llevar a dificultades para manejar la frustración.
• 05Es importante encontrar un equilibrio entre la comprensión y los límites en la crianza.