Le théâtre comme outil culturel pour 370 collégiens à Quillan
Quillan. Le théâtre comme passerelle culturelle pour 370 élèves
Ladepeche
Image: Ladepeche
Le 19 avril, 370 élèves de plusieurs collèges, dont Michel-Bousquié à Quillan, ont assisté à une pièce de théâtre à l'Espace cathare. Organisé par l'Association de théâtre populaire de l'Aude, cet événement vise à renforcer l'accès à la culture pour les jeunes et à favoriser leur ouverture d'esprit.
- 01370 collégiens ont assisté à une pièce de théâtre à Quillan.
- 02L'événement a été organisé par l'Association de théâtre populaire de l'Aude.
- 03Les élèves ont participé à un atelier préparatoire pour mieux comprendre la pièce.
- 04La pièce aborde des thèmes de surdité, d'identité et de résilience.
- 05Cette initiative vise à renforcer l'accès à la culture en milieu rural.
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Le 19 avril, 370 élèves des collèges Michel-Bousquié, Chalabre et Couiza ont assisté à une représentation théâtrale à l'Espace cathare à Quillan, organisée par l'Association de théâtre populaire de l'Aude (ATP). Présente lors de l'événement, Malika Gimenez, adjointe à la jeunesse et à l'éducation, a souligné l'importance de telles initiatives pour l'éducation des jeunes. Avant la représentation, les élèves ont participé à un atelier animé par un intervenant de l'ATP, leur permettant de mieux appréhender la pièce intitulée Le petit garçon qui avait mangé trop d'olives. Cette œuvre, interprétée en français et en langue des signes, traite de la surdité et de l'identité à travers l'histoire d'un jeune garçon dont le père est devenu sourd. En combinant culture et éducation, cette initiative vise à sensibiliser les jeunes à des réalités humaines souvent méconnues et à favoriser leur curiosité et leur ouverture d'esprit.
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Cette initiative permet aux collégiens d'accéder à des expériences culturelles enrichissantes, favorisant leur développement personnel et citoyen.
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